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我市初中生物生命化课堂“十三五”课题开题

发布日期:2017-05-23  信息来源:威海市教研中心  作者:市教育教学研究中心  浏览次数:  字号:[ ]

5月23日,我市初中生物生命化课堂“十三五”课题开题会议在环翠国际中学召开。会议邀请了国家生物课标组组长、北师大博士生导师、我市初中生物名家工作室指导专家刘恩山教授参加。参加本次会议的还有市高中生物教研员、各市区初中生物教研员、生命化课堂实验学校全体生物教师共计170余人。

我市初中生物生命化课堂“十三五”课题为:“将STEM要素与初中生物课程整合的实践探索”。上午的活动由环翠区教研中心初中生物教研员夏熠老师主持,内容为展示市初中生物名家工作室关于STEM项目的前期预研究成果。会议首先由环翠国际中学的刘婷老师执教了一节STEM项目示范课——《厨余酵素,变废为宝》,随后由荣成教研中心初中生物教研员吴晓燕老师和环翠国际中学谷萍老师分别围绕STEM项目的开发和实施做了专题讲座。吴老师从STEM教育简介、STEM项目开发的流程和STEM项目开发示例三个方面,结合具体案例对上述内容进行了阐述。谷老师则以STEM项目实施流程框架图为线索,以刘婷老师执教的示范课为材料,阐述了项目实施的要点。最后,刘恩山教授从6个方面对上午的活动进行了点评,对本次活动展示的课例和讲座给予了充分的肯定和高度的赞扬,并提出了中肯的改进建议。

下午的活动由市教研中心初中教研室张涛主任主持,内容主要为刘恩山教授的专题讲座——“在生物学课程中融入stem教育”。刘教授从STEM教育的意义、STEM教育的内涵以及工程学在项目中的重要作用等方面,为大家带来了关于STEM教育最前沿的理念、信息和操作方法。会议当中,刘教授现场组织的“制作机械手”活动把本次活动带到了高潮,通过这个活动,与会教师切实体验到了STEM项目的参与性、高阶思维性和趣味性。讲座的最后,刘教授为与会教师提供了许多STEM教育教学资源获取的途径。张涛主任对本次活动进行了总结,并从需要“做什么”和“怎样做”两大方面对课题实施的后续工作进行了部署安排,提出了实验教师要成为课程的建设者的要求。

本次活动内涵丰富,对广大实验教师理解STEM教育有很大的启发作用,对今后我市初中生物生命化课堂“十三五”课题的开展具有重要的指导意义。

 

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