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威海市“基于核心素养的小学生深度学习的教学策略实践研究”开题会在文登区召开

发布日期:2017-03-30  信息来源:威海市教研中心  作者:市教育教学研究中心  浏览次数:  字号:[ ]

3月28日,威海市“十三五”教育科研规划重点课题“基于核心素养的小学生深度学习的教学策略实践研究”开题会在文登区七里汤小学召开。威海市教研中心及七个区市教研中心的各学科教研员、课题实验学校负责人和实验教师、部分骨干教师共计328人参加了会议。

上午,威海市教研中心副主任吕朝阳老师从什么是真正的教育、如何开展课题研究两个方面对实施课题研究提出了自己的思考和要求;小学室主任陈杰老师做了《核心素养视域下的课堂教学范式转型 》报告,从课题研究背景、概念界定、研究目标、研究过程要求等方面进行了详细的解读,介绍了“基于核心素养的小学生深度学习的教学策略实践研究”课题研究整体思路和实施方案,部署了2017年课题研究任务。

下午,大会分9个学科组织了课堂教学听、评课活动。在威海教研中心教研员的引领下,大家对课例中的表面化、形式化现象进行了剖析,并对如何促进深度学习提出了改进意见。让参会老师体会到:如何借鉴本次课题研究,改进我们的课堂教学。

此次开题大会,让与会人员对课题研究充满了激情和期待,进一步明确了课题研究的意义和任务,研究思路和研究方法,为深入、扎实推进该实验奠定了基础,同时也为学科核心素养的培养找到了抓手,将对我市小学课堂教学改革起到很大的推动作用。

 

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